YOUTUBE AS A PLATFORM FOR THE REPRESENTATION OF OTYNSHY ALZHANOV: INTERPRETATIONS AND PUBLIC ENGAGEMENT IN DIGITAL MEDIA

Аннотация

Введение. В статье рассматривается, каким образом историческое наследие Отыншы Альжанова – выдающегося деятеля Алашского движения – конструируется и интерпретируется на платформе YouTube. Авторы анализируют, как цифровая среда формирует новые формы коллективной памяти, выходящие за пределы традиционной академической историографии. Цель и задачи. Основная цель исследования – проанализировать репрезентацию образа Альжанова в цифровом пространстве и оценить её влияние на общественное восприятие национальной истории. Задачи заключаются в выявлении доминирующих интерпретационных стратегий, исследовании роли пользовательских комментариев в формировании коллективных нарративов, а также в определении механизмов воздействия алгоритмов YouTube и визуального оформления на вовлечение аудитории. Материалы и методы. Эмпирическую базу исследования составили видеоматериалы, посвящённые Отыншы Альжанову на YouTube, пользовательские комментарии и закономерности распространения контента на платформе. Методологическая основа включает контент-анализ, дискурс-анализ и теорию медиарепрезентации. Такой подход позволяет проследить взаимодействие между традиционной историографией и пользовательскими интерпретациями. Результаты. Исследование показало, что YouTube выступает не только площадкой для распространения исторических знаний, но и пространством, где коллективная память переосмысляется. Выявлены регионально-специфические интерпретации, отражающие многообразие взглядов в казахстанском обществе. Отдельное внимание уделяется влиянию цифровых алгоритмов, визуальной риторики и дискурса комментариев на восприятие политического и интеллектуального наследия Альжанова. Заключение. Статья вносит вклад в развитие цифровой истории, предлагая методологическую основу для анализа репрезентации исторических личностей в условиях медиасреды с активным участием пользователей. Подчёркивается, что цифровой образ Альжанова представляет собой не статичный нарратив, а динамическую конструкцию, формируемую под влиянием социальной коммуникации, технологического посредничества и культурного контекста.